Jugamos con máscaras


Jugar con máscaras es otra propuesta interesante para trabajar en el Jardín de Infantes dentro de un proyecto de teatro, en un momento de expresión corporal o durante el juego dramático.
Con esta actividad conjugaremos dos lenguajes esenciales y valiosos para la construcción de la subjetividad: el lenguaje del cuerpo y el lenguaje visual.

El niño habla a través de distintos lenguajes que aparecen tempranamente en la historia de la humanidad y en la historia individual. En este punto no debemos olvidar que la vista llega antes que las palabras.El niño mira y ve antes de hablar... Antes que llegue a dominar el lenguaje de las palabras, el niño habla con su cuerpo y con sus ojos. El niño percibe y dice con sus gestos,sus movimientos, su mirada.

Jugar con máscaras es un excelente recurso para fomentar la expresividad de los niños y enriquecer las relaciones con los demás.

Nora Ros* en su interesante trabajo MÁSCARAS SOBRE EL ROSTRO nos dice: "Existen infinitas máscaras que acompañan al Hombre desde el comienzo de la humanidad. Se las utilizó para invocar a las fuerzas de la naturaleza, a los espíritus, a dioses, dieron comienzo al Teatro, acompañaron en la conformación de religiones, están presentes en los carnavales, y en fiestas de celebración como casamientos, cumpleaños, etc. Las utilizan personajes tales como el Zorro, Batman, Robin, el Guasón, Gatúbela, la Mujer Maravilla, el Hombre Araña, los Increíbles…, y también los hinchas de fútbol, los integrantes de una banda de rock y sus seguidores. Hasta podría decirse que las cirugías estéticas a las que se somete una importante parte de la sociedad no se trataría de otra cosa que la de “ponerse una máscara” (en este caso la de la “juventud”).

Si nos preguntamos el por qué de este hecho podemos responder que a pesar de los miles de años que medien entre la primera y la “última máscara” que se acabe de inventar, todas encuentran una constante subyacente: el transformarse en otro...

Esta posibilidad de transformación es la que la hace tan atrayente, aunque todos sepamos que existe un engaño, no podemos escapar al influjo de su sortilegio, de su magia, a su posibilidad de libertad, de dejarnos, aunque sea por poco tiempo, ser otros".

* Nora Ros
Master en Educación. Orientación Historia y Filosofía. Profesora Titular de las Cátedras: Expresión Corporal, Expresión Teatral y Prácticas Educativas en el Nivel Superior en el Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial FCH UNCPBA Docente-Investigadora del NEES (Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales) FCH U.N.C.P.B.A


 ¿Qué clases de máscaras conocemos?

Sólo con fines didácticos podemos dividir a las máscaras en dos grandes grupos:
- fuera del rostro: máscaras de globo, antifaces, máscaras de cuero, goma espuma, cartón , cartapesta.
- sobre el rostro: las pintadas, tatuadas, látex, etc.

¿Cómo pueden confeccionar máscaras los niños?



Con sobres de papel madera,bandejas de cartón o telgopor, utilizando recortes de cartulina, telas, lanas, papeles de colores, pintando con témperasagregándoles elásticos para sostener sobre la cara o una varilla para manejar con una mano.

Una técnica económica y fácil:

-Hacer rollitos con hojas de papel de diario, bien apretados, fijarlos con cinta de enmascarar.

- Cuando ya hay unos cuantos rollitos se fijan entre ellos con más cinta, separándolos a la altura de los ojos y la boca.

-Se puede hacer unos enormes labios, narices, cejas y orejas con más rollitos o bollos de papel.

-Una vez que todo esta fijado con la cinta, se lo pinta con cola vinílica y se cubre todo con una capa de papel, repetir esta operación 2 o 3 veces, cuando seque estará listo para pintarlo.

Máscaras hechas de globo
En ARTE EDUCATIVO podrán ver las instrucciones para confeccionarlas



Mascaras en foamy o goma eva

Son ideales por su duración y pueden ser una buena idea para regalar a los niños.
Haciendo clic en las imágenes accederán a las instrucciones para confeccionarlas, distintos modelos y moldes.



Máscaras de papel o cartulina:

En Activityvillag encontrarán muchos modelos listos para imprimir 



Máscaras usando de molde las manos:

En el blog de Ana Reutilizar es divertido y útil nos enseñan a hacer distintos modelos máscaras usando las manos como molde y con retazos de cartón, papel y telas.

Máscaras tipo "cabezudos" con cajas de cartón:

Los invito a pasar por el blog Escuela infantil castillo de Blanca  a mirar muchos más modelos como el de la foto. Los han realizado las familias de la clase de Blanca para el carnaval, con cajas de leche.


En facebook podrán acceder al álbum de máscaras de Mi Sala Amarilla

 ¿Con qué y como hacer una máscara pintada sobre el rostro?


  • Crema blanca: Pasta Lazar (se consigue en farmacias)
  • Crema blanca para preparar en farmacias: Óxido de cinc 100 gr. ; glicerina 10c.c.; diadermina 100gr.

Para obtener diferentes colores, a esas cremas les agregamos colorantes vegetales (no son tóxicos) y brillos con brillantinas o gibré.

Es importante crear un espacio de libertad, respeto y participación para el que no se quiere pintar, dándole lugar para que, por ejemplo, pinte a otro o le ayude a elegir el material, o mire.

En Bebés y más encontrarán muchos ejemplos de maquillajes


Posibles juegos con máscaras

-Clasificar las máscaras según los criterios que elijan los niños (por ejemplo los malos, las de miedo, las alegres, las chicas buenas, etc.)

-Mirarse en un espejo y ensayar movimientos y gestos, saludarse, hablar desde el rol del personaje asumido.

-Escuchar y seleccionar distintas músicas para cada grupo de máscaras.

-Danzar identificando la música de cada grupo de máscaras .

-Improvisación y/o creación: ¿Quiénes somos y qué podemos hacer juntos?

-Dramatizaciones

- Desfiles

- Museo interactivo: se forman dos grupos los “con máscara” y los “sin máscara”. Los “con máscara” deberán formar esculturas que, al colocarles una ficha o moneda, puedan moverse, y realizar alguna acción: baile, canto, etc. Los “sin máscara” serán parte de una visita guiada al museo.


Fuentes:
Educar. EL portal educativo del estado argentino

"La educación en los primeros años".Una mirada
interdisciplinaria sobre la imagen y el movimiento.Laura Bianchi y Ana María Porstein

Imagen de la entrada:Gorjus


ENLACES RELACIONADOS:

¿JUGAMOS AL TEATRO?

16 comentarios :

  1. Cuántas opciones, que bueno Sandra Luz, la información que dejaste en súper completa!!

    Un abrazo y buen Fin de Semana.

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  2. HOLA SANDRA!
    Está muy bueno trabajar con máscaras, aún los que no quieren particiar con las máscaras se animan a hacerlo.
    ¡Y lo de pintarse a los chicos les encanta!
    Gracias por toda la información!
    Un abrazo!!!

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  3. Gracias Adriana Alba!Buen fin de semana!
    BESITOS!

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  4. Hola Ana Gracia!Muy cierto lo que decís,detrás de una máscara podemos animar a los niños más tímidos.
    Buen fin de semana!
    BESITOS!

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  5. SANDRA REGRESÉ PARA DECIRTE QUE TENÉS UN REGALO EN MI BLOG.
    ABRAZOS!!!

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  6. Gracias Ana Gracia!Ya paso a buscarlo...
    BESITOS!

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  7. Hola Sandra!! Qué buena idea, como siempre, amiga!! Además con opciones diferentes. Un post muy completo. A los niños debe gustarles esta actividad.
    Feliz domingo!!
    Besossss

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  8. Gracias Gabriela!Es una actividad que a los niños les encanta...mostrar múltiples opciones es una manera de animar para que los docentes lo pongan en práctica.
    Feliz domingo!
    Besitos!

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  9. Excelente artículo, lo copiaré en mi blog, agradezco su trabajo, abrazos desde el Perú :)

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  10. Muchas gracias Vicky.Bienvenida a mi salita!!
    Pasaré a visitarte.

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  11. Sciutto, María Cecilia6 de septiembre de 2013, 9:23

    HERMOSA LA PÁGINA, FELICITACIONES!!!!!!!!!!

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  12. Gracias por la explicación , es muy interesante. Hablando de mascaras, es este mes de febrero celebramos en España el carnaval ( a finales) . Muy interesante la entrada de mascaras...mascaras con las manos es otra opcion ( puedes verlo en mi blog) a los peques les gusta mucho.aBRAZOS

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    1. Pasaré a ver esa opción, no la conozco!! Gracias por el dato.
      Besos

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  13. Un articulo muy muy completo.
    Por si te puede interesar tengo cabezudos con cajas de leche.
    http://escueladeblanca.blogspot.com.es/search/label/gigantes%20y%20cabezudos
    Un beso
    Nos vemos
    Blanca L.

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    1. Muchas gracias Blanca! Verás que me gustó tanto tu aporte que ya lo incluí en la entrada.
      Besitos

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